بررسی رابطه نگرش دینی، سبک های مقابله ای ( کارآمد و ناکارآمد ) و شادکامی در دانش آموزان دختر دبیرستان های منطقه 2 شهر تهران
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده نرگس ونکی
- استاد راهنما محمود جمالی انیتا باغداساریانس
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
چکیده پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین نگرش دینی و سبک های مقابله ای با شادکامی است که در مورد 375 دانش آموز دختر دبیرستانی در 3 رشته تحصیلی ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی انجام شده که در منطقه 2 تهران و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. متغیرهای مستقل عبارت بودند از نگرش دینی و سبک های مقابله ای و شادکامی نیز متغیر وابسته بودند.برای تجزیه و تحلیل داده ها و بررسی فرضیه های پژوهش از روش های آماری شامل شاخص های توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین شادکامی و سبک مقابله ای کارآمد (مسئله مدار) همبستگی مستقیم و بین شادکامی و سبک مقابله ای ناکارآمد (هیجان مدار) همبستگی معکوس وجود داشت. بین شادکامی و نگرش دینی، همبستگی معنا داری وجود نداشت. همبستگی بین نگرش دینی و سبک مقابله ای مسئله مدار مثبت بود و بین نگرش دینی و سبک مقابله ای هیجان مدار، همبستگی معنادار نبود.
منابع مشابه
بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران
مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که هدف آن بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهر تهران بود. پژوهشگر با طرح این پرسش که چه رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد به تحلیل و تبیین موضوع پژوهش پرداخت. جامعه ی آماری مشتمل بر 56000 از دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه در شهر تهران اعم از دانش آموزان دختر و پسر که در سال تحص...
متن کاملرابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس در میان دانش آموزان دوره دبیرستان شهر دامغان
رابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس در میان دانش آموزان دوره دبیرستان شهر دامغان نیره فیروزی فر1 دکتر حکیمه آقایی2 چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس در دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر دامغان بود که به روش توصیفی - همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل همه نوجوانان (دختر و پسر) 14 تا 18 سال شهر دامغان بوده که در سال تحصیلی94-93 در مقطع...
متن کاملرابطه سبک های دلبستگی با سبک های مقابله ای اجتنابی مادران دانش آموزان با آسیب شنوایی
زمینه و هدف: الگوی دلبستگی، تعیین کننده آمادگی فرد برای حل و فصل مشکلات و سازش یافتگی ها در برابر مشکلات و کام نایافتگی ها است. هدف این مطالعه بررسی رابطه سبک های دلبستگی با سبک های مقابله ای اجتنابی مادران دانش آموزان مبتلا به آسیب شنوایی است. روش: در مطالعه همبستگی حاضر، با استفاده از روش سرشماری 151 مادر دارای فرزند با آسیب شنوایی مشغول به تحصیل در دوره ابتدایی مدارس استثنایی شهر ...
متن کاملبررسی رابطه تصویر بدنی و سبک های مقابله ای با سلامت روان دانش آموزان دختر دبیرستان های منطقه 8 تهران
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای و تصویر بدنی با سلامت روان دختران دبیرستانی منطقه هشت تهران صورت گرفته است . این تحقیق از نوع همبستگی است و تعداد 206 نفر به طور تصادفی از بین جامعه کل انتخاب شدند و به وسیله پرسشنامه های رابطه چند بعدی خود و بدن کش،سلامت روان فرم 28 سوالی و سبک های مقابله ای پارکر و اندلر مورد آزمون قرار گرفتند .تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمون همبستگی و ر...
15 صفحه اولمیزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستان های منطقه یک شهر تهران در مورد ایدز در سال 1385
سابقه و هدف: ایدز به عنوان مهلک ترین بیماری عفونی قرن بیستم شناخته شده است. شیوع ایدز در جوامع بسیاری با سرعت در حال افزایش است و نوجوانان به علت عدم آگاهی کافی در این زمینه به راحتی در معرض خطر ابتلا به ایدز قرار می گیرند. این تحقیق با هدف ارزیابی میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستان های منطقه 1 شهر تهران در سال تحصیلی 1385 انجام شد.مواد و روشها: این تحقیق مقطعی بر روی 600 دانش آموز دبیرستا...
متن کاملرابطه بین سبک های فرزندپروری با نگرش مذهبی و سلامت روانی دانش آموزان دختر
Background and Purpose: According to the psychologists, the parents’ actions have a significant impact on shaping up children’s thoughts, emotions, and behaviors. The aim of this study was to investigate the relationship between parenting styles and the religious attitude and mental health in female students of second grade secondary school in B...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023